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单连勋

单连勋 暂无评分

供应链管理 精益生产

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企业5S与目视管理

发布日期:2015-02-28浏览:1700

  • 课程背景

    5S传到中国已经20多年,很多中国的企业也如火如荼在推动着5S,而多数企业的推行效果却不尽如人意,我们常常看到如下的现象:
    1、员工对5S积极性不高,认为就是额外的负担
    2、上司来了做一做,上司一走马上变了样
    3、检查的时候赶紧做做,不检查的时候就一团糟
    4、5S推行一段时间后现场是变了样,但时间一长,又回到原地,效果无法保持
    5、5S仅仅停留在3S阶段,没有积极实施改善,没有更高一层建立起5S长效机制……

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    第一单元:5S基本概述
    第一节:工厂第一印象
    第二节:何为5S
    第三节:企业实施5S的理由
    第四节:推行5S管理的真正目的
    第五节:5S之间的关系
    第六节:5S的三大支柱
    第七节:5S的推进层次
    第二单元:5S与各个管理系统的关系
    第一节:5S与合理化
    第二节:5S与企业改善
    第三节:5S与ISO9001质量管理体
    第四节:5S与精益生产方式
    第三单元:5S推行要领
    第一节:1S-整理
    状态识别的含义
    要与不要的基准
    放置准则
    非必须品的处理准则
    红单作战
    5WHY法则
    整理的难点
    第二节:2S-整顿
    各有其位各在其位
    物料寻找百丑图
    如何排除寻找的麻烦
    工、辅具的整顿
    在制品的整顿
    材料仓库的整顿
    标准规程的整顿
    设置的整顿
    整顿的三要素
    整顿的难点
    第三节:3S-清扫
    清扫就是检查
    清扫的推行
    清扫与沟通的关系
    清扫责任区
    标准与制度
    污染源的清扫与控制
    清洁用具的管理
    清扫的典型问题
    第四节:4S-清洁
    行为与目的的关系
    清洁推行与统一的意志
    改善目标
    团队活动
    明确的标准与制度
    管理水平的界定
    清洁的典型问题
    第五节:5S-素养
    持续改善
    素养形成的过程分析
    晨会
    素养的难点
    领导人的素养
    素养的典型问题
    5S关系图
    人造环境,环境育人
    第四单元:定置管理的实施
    第一节:定置管理的含义
    第二节:定置管理的含义
    第三节:定置管理的设计原则
    第四节:定置管理技术方法
    第五节:定置管理图
    第六节:定置管理操作
    第五单元:目视管理
    第一节:目视管理的含义与作用
    第二节:目视管理的方法
    第三节:目视管理的着眼点
    第四节:目视管理的评价基准
    第五节:颜色管理的运用
    第六单元:5S活动工作程序
    第一节:成立推行组织
    第二节:拟定推行方针及目标
    第三节:拟定工作计划
    第四节:培训
    第五节:宣传与沟通第六节:5S活动试行
    第七节:5S活动试行的评价
    第八节:5S活动全面实施及检查
    第九节:评价公布及奖惩
    第十节:综合分析与持续改进
    第十一节:纳入日常管理
    第七单元:5S活动的评价标准
    第一节:评分标准
    第二节:评价准备
    第三节:评价方法
    第四节:如何改整
    第八单元:5S活动的考核与改善
    第一节:考核的一般方法
    第二节:推行5S管理需要注意的一些问题
    品质与文化

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